Vendredi 2 Fevrier
Nathalie Sarraute
Dans son livre Enfance(1983) Nathalie Sarraute rassemble des souvenirs des ses onze premières années.
Cet livre est un récit autobiographique dont les points principaux sont:
- La relation avec sa mère
A partir de la relation avec sa mère N.S. fait une analyse d'elle-meme pendant tout le récit.
- L'ironie
Avec l'ironie elle fait semblant que les souvenirs sont beaux; en verité pour elle ce ne sont pas comme ça mais ils sont souvenirs d'une enfance doloreuse.
- Attitude distante par rapport à ses souvenirs
Elle est distante et discrete en faisant comme ça elle se veut protéger.
Dans son récit elle veut montrer une béauté si conforme aux modèles.
-Enfance doloreuse
Il y a des mots "modalizateurs" : "exiber, posseseur, fabriquer".
Tous deviennent bien construit et artificiel.
La biographie de N.S.
18 juillet 1900 elle nait
Elle est une enfante "malereuse" :
- Ses parents sont séparés et elle doit toujours choisir entre sa mère et son père
- Elle a des complex phisics
- L'école est pour elle un moyen pour faire son propre monde
1932 elle se consacre à la litterature
1939 elle commence à analyser les comportaments ; son "Tropisme"
1985 elle perd son mari et elle reste seule
Enfance ; le texte
Les points principaux sont:
1) dialogue avec le double = originalité du texte
2) desordre chronologique= pas beaucoup d'indications de temps
3) le tropisme = sensations du moment
Le double
le dialogue a deux voix:
1) la voix de N.S. pour les souvenirs au passè
2) son double pour les sentiments au présent
Le dialogue avec son "double" signifie son equilibre manqué par rapport au divorce des parents
Le doix voix justifient la démarche de N.S. mais encore:
-l'autenticité des souvenirs
-l'aprofondissement des souvenirs
-"l'ésprit critique" de N.S.
Le desordre chronologique
Pourquoi?
- peur de tomber dans un quiché
- problèmes de memoire
- elle fait aussi des anticipations
Le tropisme
Pour analyser les sensations N.S. utilise deux temps verbaux
1)le passé pour les souvenirs qu'elle raconte
2)le présent pour les reflexions qu'elle fait
Le tropisme:
-elle deconstruit elle-meme
-elle veut réchercher les choses les plus primitives
Les betises de N.S.
Avec ses betises elle cherche de se remarquer parce que:
-ses parents sont separés
-elle a une volonté de vengeance
-C'est sa mère qui la pusse a les faire
-elle a besoin de franchir ses limites
La relation avec ses parents.
Sa mère:
-elle est indifferente
-elle est avare
-elle est mesquine
-elle la rejet
Son père:
-il est reservé
-il lui donne des conseils pour son bien
-il a une autorité irréelle
-il n'exprime pas ses sentiments
-il lui transmet son amour
-il montre de vouloir sa fille avec lui
La belle-mère de N.S.
Elle est comme une barrière entre N. et son père, donc Nathalie:
- haine sa belle-mère
- est attachée à son père
- veut rester avec lui.
Conclusion
Les souvenirs que N.S. raconte ont un valeurs symbolique; ils deviennent " emblematiques" de l'écriture par rapport à la transgression.
Les souvenirs sont à l'intérieur de sa conscience:
Elle est en train de raconter son passé pour s'analyser et pas pour raconter quand elle était petite.
Elle a eu donc une enfance doloreuse et celle-ci a contribué à faire d'elle l'écrivaine.
Mardi 6 fevrier
Les choses dites à propos des images sur le site www.artchive.com
Malevich
-il veut détruire les modèles
-il veut montrer une figure pure
-il veut etre essentiel
1912
Black square
Black circle
Black square and red square
Duchamp
- l'art artistique = elle ne consiste pas à faire une ouvre d'art;ce qui fait l'ouvre d'art c'est l'attitude face à l'ouvre d'art
Fountain
Kandinsky
- il decompose sa peinture avec les formes geometriques
- il introduce l'abstraction
Composition IV
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